主动听的一天

11-2 星期天 晴 有风

打算记录什么？

首要，实时记录娃实际做的事。以原典营内的学习实践为主。

10:10 早餐，娃说要听Dog Man。

11:29 写语文作业，一边继续听Dog Man，突然问某词的意思。让她拿书来看看，娃找到想问的词：clone。帮她查儿童词典，一起读释义。

13:00 外出用餐，娃带着牛听听，Dog Man没缓存听不了，改听小马。

14:30 阳光灿烂的午后，户外活动。

16:00 查看语文学习情况，朗读和背诵都熟练，生字听写正确率只有63%，约定一周内补上。

20:00 阅读营二阶刚开，娃有新鲜感，听读用了近1小时。

22:00 睡觉时间，只能读5分钟的中文书。划出预备摘抄的词句。

今日回顾：

牛听听记录：195分钟，Dog Man ，My Little Pony，今天是自己选故事，主动听的一天。

听读：RAZ，彼得潘，约1小时。时间太长了，日常要控制在20分钟，减去一些任务。

听写单词：娃自己10分钟内完成，时间合适。