大家好，我是blossom妈妈，blossom幼儿园在双语学校就读，后来转入国际学校，国际学校的授课方式是用英语教学，而不是学习英语。我们虽然从小接触英语，但老师的课程只能听懂20%，我很焦虑，为什么一直接触英语，程度还是不行呢？听不懂，三年级的Raz阅读才达到C级，口语更是只会yes or no的回答。
焦虑之余很容易盲目冲动，于是我给她报名各种补习班，每天读Raz做课后题，然而她的正确率只有50%左右，一年的时间成绩依旧停滞不前。
我们是25年11月中旬加入到原典的大家庭中，首先周老师让她做了个耳词测试，当时的程度是300-400的耳词量，然后维维教练告诉我，blossom的听力必须尽快解决，耳词量太少会影响阅读。随后她给我做了详细的规划，让我们先从自然拼读开始学，听的部分是彼得潘和阅读营里的任务内容，教练要求我们精听任务，做到每天精听3遍，坚持了一周，刚开始blossom尝试断断续续复述出来了，很困难。
后续依旧是精听任务➕泛听彼得潘，在此期间，维维教练建议我们更精细的去吃透任务里的内容，比如，单词猜词，英文解释语义，并结合做各种图片来增加记忆和叙述。我按部就班的按照教练的方式去执行，渐渐的形成了聆听的习惯和阅读技巧。
空闲之余她也会看一些喜欢的英文动画片做辅助来创造更多的英文环境。就这样坚持了2个月的时间，我发现她从第一次完全听不懂到断断续续的复述，然后到现在轻松可以复述下来，靠聆听只用了2个月的时间。
因为习惯性的聆听，我也给她买了配套的单词本，慢慢对于阅读也增加了不少兴趣。不仅如此，她原来做题50%的正确率到现在90%。在这期间，我并没有要求她去背单词，很自然的接受听故事的，讲故事，读故事的过程，让我知道原来学英语可以如此轻松。
当然她在学习英语的过程中也会有不耐烦，不喜欢，不配合，我也会有焦虑和着急。每天都在思考她到底喜欢什么素材，去记录，去总结。也是在某一瞬间找到了她兴趣的故事，这个过程不可怕，可怕的是不去坚持和听话照做。
我是比较笨一点的妈妈，但是遇到问题就及时和教练沟通，记录和照做，入营之后blossom确实进步非常大，而且她也习惯了英语环境，再加上原典科学的规划体系，以及维维教练不耐其烦的指导，我相信
blossom的英语学习之路会越走越远，也会越来越轻松！
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