相信很多家长都和我一样,在孩子英语启蒙的路上走过不少弯路:试过绘本、报过线下课、学过枯燥的新概念,却始终看不到效果。我也一样,直到孩子六年级,我们才算真正与原典法相遇。
虽然起步不算早,但正是这套科学的方法,让孩子在英语学习这条路上,彻底告别了死记硬背,学得轻松又高效。从每天一小时聆听,到一年累计 1500 小时的海量输入;从抵触英语、成绩平平,到初中稳居班级前列,被老师点名表扬。我亲眼见证了原典法给孩子带来的改变:听力突飞猛进,阅读毫无压力,学习自信也一点点建立起来。
如果你也在为孩子的英语学习焦虑、找不到正确方向,希望我的分享能给你一份力量。对于孩子的英语,其实任何时候开始都不晚,选对方法,比盲目努力重要得多。
一、启蒙弯路:试过很多方法,始终没找对路
很幸运能够与徐老师的原典法结缘,虽然真正开始践行原典法的时候孩子已经六年级了,但是我觉得还是极其幸运,因为有原典法的加持,孩子的英语学习非常轻松,没有压力,校内成绩也非常好。下面我来说一下我们如何与原典法相遇,以及使用原典法英语带来的改变。
初识原典法其实是在孩子一年级的时候,有一位朋友推荐了《原典亲子英文真人秀》这本书,她同时还推荐了几本其他英语学习类的书籍,我当时都买回来看了,给我印象最深的就是这本《原典亲子英文真人秀》,我很认可书中案例使用的学习方法,但当时没有接触到徐老师的《中国人英语自学方法教程》这本书,所以对其理论并不了解,加上身边没有使用此方法学习的伙伴,所以有时是给孩子听点音频,但是很少。
孩子三年级开始校内英语课程了,这时候我跟大多数家长一样,将孩子送去学习新概念了,试听时我就觉得那是非常传统的教学方法,很枯燥,对于小孩子不是很适合。果然学习了一段时间孩子开始厌烦了,我更感觉这不是英语学习的最佳方法,就没有再继续学。
二、重逢原典法:六年级,终于找到正确方向
后来一次偶然的机会,我在微信公众号上突然看到了关于原典法的文章,我当时就想这不就是那本书中提到的原典法吗,这真是惊喜呀,我赶紧找到联系方式,加上了康老师的微信。后来又买来徐老师的《中国人英语自学方法教程》这本书仔细研读,这本书真是让我感觉如获至宝。我觉得孩子的英语终于找到正确的学习方法了。
这时孩子已经六年级了,时间真的很紧迫了。我当时就购买了三年的会员,按照原典法 321 的流程,每天聆听一段内容,每天聆听时长大概一个小时。就这样大概过了三个月后,我们得知有家长营,等到快开营时我们又果断加入家长营。
三、落地执行:海量聆听,一年累计 1500 小时
在家长营,经过系统的理论学习,和不断汲取营内教练和家长们的经验,我自己的认知得到很大的提升,对孩子的指导也变得科学高效了。我们也是在入营后,聆听量才真正拉起来,每天的聆听时长在 3、4 个小时左右,周末一天能达到 5、6 个小时,这一年大概聆听了 1500 个小时。
一开始,我们是按照营里规划的课程听,听了 do you know、冰雪奇缘、狮子王、西游记等内容,课程内容听完后就在小狐狸 level6 和 level7 里找喜欢的内容听,听了黑骏马、绿野仙踪、木偶奇遇记、雾都孤儿等内容。暑假时集中听了小黑猫的全部和中黑猫的 ABC 级别的全部故事。暑假还看了十几部英文电影,还有很多纪录片。平时将精听的内容再反复伴随聆听。
经过这段时间的大量聆听,孩子的听力明显进步了很多,听音辨音能力增强,时不时还说句英文。对校内英语的学习也不抵触了。在这个过程中我都能明显感觉自己的英语听力进步了很多。
四、初中逆袭:轻松稳居前列,被老师点名表扬
上初中后孩子的作业突然增多,挤占了大量的时间,这时我们就尽量抓住一切碎片化的时间,从早上起床就打开播放器,吃饭、上学的路上,我们都播放音频。孩子的校内英语成绩一直是班级前几,少许丢分是在语法方面,在英语的听力和阅读方面表现出突出优势,几乎不丢分。孩子也很有成就感,觉得英语学起来非常轻松。
前几天他的英语老师还给我发微信,高兴地说这次测试卷后面的一道大题是班级甚至是全校的高频错题,有很多生词,而且整个文章的句式结构也很复杂,但他错得最少,只错了两个。我知道这是因为有原典法的加持,才使得他能脱颖而出。
孩子每个时间段聆听的内容,我也像教练学习将其记录下来了,当我翻看时才发现,我们已经听过很多素材了,这个足迹真的是清晰可见。在家长营学到了很多好的方法,有什么问题,教练能很快帮忙解答。
五、感恩与感悟:最好的开始,永远是现在
我有时感慨要是早点认识原典法,早点抓住原典法就好了,但是会有一个声音跟我说:“种一棵树最好的时间是十年前,其次是现在”,过去的时间已经过去,那我们就抓住当下吧。我们找到了英语学习的正确方法,那就坚持下去,后面一定会带来更大的惊喜。
真的很感恩遇到原典法,感谢徐老师,感谢传播原典法的各位老师和家长教练们。谢谢你们的大爱让很多孩子走上正确的英语学习之路,也帮助我们这样的普通家庭摆脱了英语学习的焦虑。



没有回复内容